Место притяжения — «Орлёнок»

«Орлёнок»—место, которое сохраняется в памяти у многих людей на долгие годы, влияя на жизнь. Есть те, кто не просто хранят воспоминания, но и возвращаются сюда не в качестве ребёнка, а сотрудника. Какого работать в детском центре? Узнали у старшего вожатого лагеря «Комсомольский» Елизаветы Ножкиной.

— Почему ты решила стать вожатой?
— В первый раз я приехала в «Орлёнок» в 2014 году, и так получилось, что возвращалась сюда вплоть до 2019. Я была 6 раз ребёнком в лагере «Комсомолец», поэтому сильно хотела снова оказаться в это место, но уже в роли вожатой. Когда окончила школу, пошла на курсы вожатского мастерства, после чего приехала и начала работать.

— Как ты стала старшей вожатой? Чем занимаешься сейчас на этой должности?
— До этого я работала в региональных и школьных лагерях. В 2021 года приехала в «Орлёнок» в качестве вожатого, тогда должность называлась «воспитатель». Сейчас мы взаимодействуем с вожатыми в первую очередь, то есть для нас они как дети в отряде.

— А были ли нестандартные ситуации в работе с детьми?
— Да, в «Орлёнке» есть последний огонёк, на котором посвящают в орлята. В конце есть традиция — хлопать 3 раза в ладоши и говорить «Салют Орлёнку, Орлёнок родился!». Так получилось, что после того, как мы это сказали, с пирса запустили настоящий салют. Было очень красиво. Дети до сих пор вспоминают этот момент с нежностью.

— Какие качества помогают в работе с детьми?
— Это мобильность, прежде всего, потому что нужно быть в 5 местах одновременно, надо следить за всей информацией. Также это пунктуальность — один из важных черт присущий вожатому. Открытое сердце каждому ребёнку — качество, без которого нельзя обойтись.

— Были ли у тебя дети, которые особенно запомнились?
— Когда я работала вожатой, у меня были ребята, которые приехали на танцевальную смену, но они об этом не знали. С ними должны соревноваться дети из творческих коллективов. Вышло, что дети заняли 1 место, потому что все вместе решили, что хотят стать лучшим отрядом.

— Какие плюсы и минусы ты можешь выделить в работе вожатого?
— Легче говорить о плюсах, в первую очередь ты много общаешься с коллегами, детьми. Вместе вы проводите мероприятия, встречаетесь со спикерами, гостями. Ребятам и вожатым предоставляются возможности, которые по приезде домой могут сыграть важную роль на дальнейшую жизнь. Из минусов: нехватка сна.

— Как ты считаешь, в чем разница между наставником и кумиром?
— Для меня кумир — это пафосное слово, а наставник — человек, на которого хочется равняться, быть на него похожим в совершении поступков. Кумир вдохновляет на действия, но не всегда ты можешь к нему обратиться, а скорее никогда. Также далеко не во всех случаях стоит на него равняться.

У каждого есть места, в которые возвращаются снова, потому что оно особенно ценно, но для старшей вожатой Елизаветы Ножкиной — лагерь «Комсомольский».

Варвара Богданова: «Кто был здесь хотя бы раз, обязательно захотят вернуться»

Вожатые «Орлёнка» — люди, которые не только сопровождают детей на протяжении всей смены, но и создают незабываемые впечатления и помогают им расти и развиваться. Среди них есть старшие вожатые, чья работа не видна на первый взгляд, но максимальна важна в функционировании лагеря. Медиалидеры взяли интервью у старшей вожатой лагеря «Комсомольский», чтобы узнать о мотивации, нестандартных ситуациях и важности её роли в жизни детей.

— Почему ты решила стать вожатой?
— У меня вся семья педагоги. Они всегда мне говорили, что быть учителем — важно, поэтому я выбрала профессию учитель начальных классов, но именно в вожатстве находишься с детьми круглые сутки. У тебя есть возможность за 21 день внести в их жизнь что-то новое. Ведь ты являешься тем человеком, который зажигает в них искорку. За этот маленький промежуток времени получается открыть новые таланты, показать, что ребята могут в этой жизни, когда уезжают на большую землю. После пишут слова благодарности за то, что поняли, кем хотят стать. Мы всегда рядом с нашими ребятами, готовы придти к ним на помощь. Вожатый — человек, который останется в сердце у ребёнка.

— Почему ты выбрала именно «Орлёнок»?
— Было много возможностей. От друзей узнала, что «Орлёнок» — это душа, песни, легенды, музыка, которые греют душу. Это действительно искорка, которая зажигается в каждом из нас. Те, кто был здесь хотя бы раз, обязательно захотят вернуться. В 2021 году я приехала в детский центр, уже 3 год подряд приезжаю сюда вновь, потому что невозможно забыть это место.

— Какие есть плюсы и минусы работы вожатого?
— Преимуществ много. Во-первых, здесь рядом Чёрное море. Во-вторых, в «Орлёнок» попадают дети прошедшие конкурсный отбор, которые точно знают для чего сюда приехали. Минусы тоже есть, но плюсы их перекрывают, поэтому недостатки незначительны. Например, усталость, но стоит чуть дольше, жизнь снова становится прекрасна.

— Какие навыки помогают в работе?
— Самоорганизация. Если человек умеет сам координировать своё время, то он может это передать своему отряду. Тогда не возникает ни каких проблем.

— Какие качества ты ценишь в людях?
— Честность, доброжелательность и любвеобильность. Мы работаем с детьми, нам важно, чтобы они показывали свои эмоции. Каждый вожатый — маленький ребёнок в душе, который проживает за 21 день целую жизнь.

— Какие были необычные ситуации за период работы вожатой?
В каждом отряде есть ситуации, которые происходят неожиданно, выбивают тебя из колеи. К примеру, это маленькие шутки от твоего отряда, которые превратились в коллапс и ты не знаешь что делать.

— Как ты считаешь, в чём разница между наставником и кумиром? Кто для тебя наставник, а кто кумир?
— Наставник — тот человек, за которым идём. Он тебе подскажет, как нужно сделать, направит на истинный путь. Кумир — звезда, которая нравится, как она горит, но ничем не поможет. Для меня наставник — моя семья, которая поможет в трудную минут, подскажет как действовать в ситуации. Кумир — певица Полина Гагарина, потому что я занимаюсь вокалом уже на протяжении 11 лет, её диапазон обескураживает.

— Есть ли у тебя орлятский друг, который по-особенному запомнился?
У меня много орлятских друзей. Я приехала в 2021 году на инструктив и познакомились здесь с разными делегациями, мы настолько сдружились, что теперь постоянно ездим друг к другу в гости, встречаемся в других городах, чтобы просто провести время вместе. Орлятская дружба самая крепкая. Это та ниточка, которая располагается на тысячи километров и соединяет нас.

Дети — источник вдохновения

Окунемся в мир работы с детьми и поговорим с Грантом Арутюняном о его выборе профессии. Узнаем, что даёт общение с ребятами, а также о том, какие плюсы и минусы он видит в своей работе.

— Почему ты решил стать вожатым?
— В образовательном учреждении, в котором учусь я, есть обязательная летняя практика. На ней нас направили во Всероссийский детский центр «Орлёнок». Почему выбрал лагерь «Комсомольский»? Мне посоветовали друзья, которые ранее работали здесь. Хочу сказать, что я ни капельки не жалею, а только горжусь.

— Что доставляет тебе радость?
— Работа с детьми. Радость доставляют именно ребята, ведь они заряжают на весь день, поднимают настроение. Для меня главный стимул работать — дети.

— Какие ты видишь плюсы и минусы работы вожатого?
— Если говорить о минусах, то их не так уж много. По большей части это меньше свободного времени, потому что работаем 24 часа в сутки. На отдых мало времени. Есть огромные плюсы — знакомство с детьми, благодаря им я узнаю всё больше о людях, о детях, на что они способны. Порой ребята удивляют своими поступками.

— Что для тебя значит наставник?
— Наставник — это тот, кто тебя обучает, направляет, ведёт за собой. Для меня таким человеком является Александр Васильевич Джеус, директор ВДЦ «Орлёнок».

Так, работа вожатого приносит не только радость, но и позволяет расти профессионально, открывая новые горизонты в общении с детьми и их развитии.

Случайности не случайны: от прохождения практики в университете — до призвания вожатого

Когда выбор профессии имеет случайные, но значимые вехи, это всегда интересно и вдохновляюще. В интервью с вожатой Валентиной Сунгуровой, мы погрузимся в историю её профессионального пути, узнаем о том, что помогло ей стать вожатой.

— Почему ты решила стать вожатой?
— Этот путь начался совершенно случайно. Я поступила в педагогический институт, у нас проходила летняя практика в детском лагере. Мне понравилось это дело. Я прошла школу вожатского мастерства, после этого начался мой путь.

— Какие качества помогают в вожатстве?
— Во-первых, это любовь к детям, без этого в профессии тяжело быть. Во-вторых, отзывчивость и доброта, коммуникабельность и забота. Я считаю, что вот эти качества.

— Почему ты выбрала «Комсомольский»?
— Это вышло случайно. Мои преподаватели из института предложили принять участие в профильной смене от союза детских объединений, которая проходила на базе лагеря «Комсомольский».

— Как ты думаешь, в чём разница между наставником и кумиром? Кто для тебя наставник, а кто кумир?
— Разница в том, что наставник находится с тобой постоянно. Он включён в твою деятельность и помогает тебе как физически, так и морально. Кумир — тот, с кем ты, возможно, никогда не увидишься. Он просто является для тебя примером в чём-то. Это может быть кинозвезда, певец, танцор. Для меня наставник — почти любой преподаватель из моего института, потому что они все мне помогают. Кумир — Дженсен Эклс, который мне близок по духу и своей деятельности.

— Какие плюсы и минусы ты можешь выделить в работе?
— Плюсов гораздо больше, чем минусов, поэтому я начну с них. Здесь я нахожусь в постоянном движении, всегда с детьми на одной волне. Мне это интересно, узнаю для себя много нового, учусь чему-то у детей каждый раз. Из минусов — недостаток сна.

— Какие качества ты ценишь в людях?
— Ценю в людях чувство юмора, потому что это помогает мне сблизиться с человеком и быть с ним на одной волне. Также отзывчивость, так как я сама такая, поэтому хотела бы видеть это в других людях. Доброта, ответственность. С такими людьми комфортно работать, так как они похожи на меня.

Случайные события могут привести к твоему призванию. Так, любовь к детям, отзывчивость и уважение к другим людям делают Валентину замечательной вожатой и прекрасным примером для подражания.